98	CYRILL	XXXVI.

zápisu minulé schuze. 2. Zpráva jednatele. 3. Zpráva pokladníka a revise účtů. 4. Zprávy odborů. S. Při-jímání nových členú. 6. O valné hromadě. 7. Volné návrhy. V Praze, dne 4, června 1910. Ant. Heřman předseda, Bohumil Kašpar, jednatel.
1. RAKOUSKÝ HUDEBNĚ PEDAGOGICKÝ KONGRES VE VÍDNI 1911. V květnu roku 1911 bude se konat hudebně pedagogický kongres, k ně-muž podnět dali učitelé hudby na ústavech učitelských. Výkonný výbor kongresu sestává z vynikají-cích vídeňských hudebníku. Cestné předsednictví přijal president c. k. akademie pro }sudbu a dramatické umění dr. Karel rytíř Wiener. Presidentem komitétu zvolen c. k prof. Hanuš Wagner a místo-předsedy jsou prof. Frant. Habóck a Václav Chládek. Ministerstvo vyučování a dolnorakouský sněm pod-porují kongres značnými peněžními subvencemi a vysláním delegátu. Všeobecný 1<omitét utvořil se z předních hudebních pedagogu všech rakous]<ých zemí, aby připravoval a uskutečnil tento kongres. Rozdělení kongresu je již liotovo a `tlení se na následující sekce: 1. pedagogika a metodika vyučování hudby, 2. organisace hudebního vyučování, 3 zkoušky a oprávnění k vyučování hudbě, 4. sociální a stavovsl<é otázky. Hlavními body kongresu bude jednání o reformě vyučování zpěvu na školách a založení rakouského hudebně pedagogického svazu V době kongresu budou přicliystány pro úř'astníky různé zajímavé hudební události, chystá se již mimo jiné: koncert vídeňských filharmoniku, představení ve dvorní opeře večer komorní hudby a přijetí na vídeňské radnici. Zájem o kongres je všude veliký a přihlášených referátu je již veliká řada Bližší zprávy dodá president prof. H. Wagner, Vídeň-III/2 Sofienbrůckengasse 12.
* HUDEBNÍ BUDEČ, pěvecký to kurs pro přihlášené dívky ob. škol u sv. Vojtěcha v Praze, po-dala 4. čarvence před pozvanými interessenty výsledky své celoroční činnosti. Pí. D. Branbergerová-Cernochová učila dle methody Battkeovy *) a docílila nejen výborností methody, nýbrž i svou pěveckou i hudební vysokou kvalitou a nadáním paedagogickým utěšených výsledků. Vyucovací methoda Battl<eova je trestí všech dosavadních method a vede jasně a přesně i učitele i žáka k cíli. Ničeho ne-zanedbává. Cvičí tvoření tónu a vokalisuje, pěstuje důležitá cvičení sluchová a při intonaci vycházejíc od základního tónu, cvičí na př. kvintu, oktávu, od oktávy spodní sekundu etc. a v ž d y vrací se k základnímu tónu. Staví tedy u dětí na určité bási, od ní vychází, k ní se vrací a tak upevňuje v .hrdélkách rúzné intervally. Paní D. B. přidala vhodně do Battkeovy methody ještě cvičení tercie od tónu základního. Po náležité přípravě cvičí se žák také v melodickém diktátu a tím se vzdělává i jeho hudební pamět. Zvláště klade methoda tato důraz na výcvik v rhytmu a koná časté d i 1; t á t y r h y t m i c k é, spojujíc toto cvičení s předešlým. Při zkoušce »Hudební Budče« se ukázalo, že děti, ač nestejného nadání pěveckého, pěkně vokalisovaly (cvičení dálo se na příklad na »sám - mám - mu, vři ...«), jistě intonovaly a poznaly ihned předzpívané intervally a samy je bezpečně intonovaly na slabikách solmisačních. Podivuhodno bylo, jak do-vedly do sešitů rhytmicky i melodicky správně notovati učitelkou přednesený nápěv a d y n a m i c k y pěkně zazpívati píseň na konci své produkce. K názoru dítek sloužil diagram s klávesnicí, na které

Max Battke ruku 1863 v\-dal: „Prinravisla, eine 11lethode, vom Blatt zu singen (1908)”. - Erzirbung des Tominnes (1906)". - „Sin~biirhtcin filr l~lcuu ntarxnterriebt”.

dobře jmenovaly noty, pak grafické znázornění diatonické stupnice s enharmonickými pultóny a osnova pětillinková s liniemi pomocnými, na níž dle potřeby ruka učitelky kladla znatelnou čerrrou hlavičku notovou, upevněnou na hulte. -- V nynějším školství af národním, at středním jest ne-ustálý shon po nových plánech a osnovách ve vy-učování. Mluví se a řeční o umělecké úrovni žactva, o uměleckém vychování, děti se vodí po museích, po divadlech, ale o nějakém základním vědění a vlastním umění dětí nikde ani stopy Nedovedou zpívati z paměti ani nejjednodušší národní píseň, vyjdou z S. třídy a not neznají, o nějal<ém zpěvu intervallú z listu, o rhytmice a melodií ani zdání. Bezcenné oddrhovačky dovedou všechny děti na výletech řváti. Místo toho by bylo velmi užitečné pro udržení tradice zpěvní v našem národě, kdyby se zanechalo humbugu a zavedla se pevná osnova na všech školách dle methody Battkeovy, napsaly se dle ní pořádné cvičebnice pro vyšší třídy a tím položen základ k pěvecké technice dorostu pro pěvecké spolky. Výstupní zkouška ,Hudební Budče,< ukázala, že za jediný rok děti ovládnou hravě velikýmateriál učebný, že hodina, tolikerými poznatky zpestřena, lest pro ně pravou pochoutkou a že zájem pro nové poznání se neustále u nich stupíwje střídáním práce a neustálou, ale zdúvedněnou změnou jich zaměstnávání. Přimlouvám se za to, aby příště výstupní zkouška žactva »H. B.« konala se před celou pražskou hudební obcí a byli pozváni hlavně páni inspektoři, kteří by pak jistě se postarali o podobné cvičení i na školách ostatních. Ovšem methoda sama neudělá zpěváka; k ní třeba i dobrého učitele, a toho musí poskytnouti učitelský ústav, kde sice jest ke zpěvu dosti příležitosti, ale pro ruzná hesla málo lásky. Nebude-li nápravy, k níž právě čeií »H. Budeč, bude veta po zpěvu v Cechách.	D. O.
* V BRNĚ NA THEOLOGICKÉM INSTITUTU letos po prvé bylo tlteologum IV. r. dle nových nařízení o odborových zkouškách vykonati zkoušku z chorálního a liturgického z p ě v u. Zkoušel prof- A. Hromádka, komisi před-sedal nejd. p. prelát Pospíšil. Jeho Excellence pan biskup využil vhodně nových státních nařízení o zkouškách na theologických fakultách a 1<e zdaru církevního zpěvu zařídil i zkoušku ze zpěvu, čímž povzbudil posluchaček intensivní práci v tak duležitém nyní a praktickém oboru venl<ovské pastorace. Povinná zkouška ze zpěvu, pokud víme, jest od delší doby i na theologickém institutu v Hradci Králové.
* PAŠIJOVÉ HRY V HORNÍ AMMERGAVĚ konají se řádně 3., 10., 17., 20., 24., 27., 31. července; 3., 7., 10., 14., 17., 21., 24., 28., 31. srpna; 4., 8., 11., 18., 25. září 1910. Mimořádně se hraje den na to, jestliže nestačí hlediště pro hosty ve dny pro hry řádné. Lístky i nocleh j e s t n u t n o si obstarati předem a také předem zaplatiti. Pravidelně se zajišfuje místo v divadle tomu, kdo zároveň si objedná logis v Oberammergavě. *) Veškeré objednávl<y lístků i logis nejlépe jest učiniti u »d a s Offizielle Wohnungsbureau Ober-a m m e r g a u« nejdéle 6 dní přede hrou a zároveň jest poslati s vypiněným objednávacím lístkem piný obnos včetně s obnosem na záznam a na zpáteční porto (60 pfg). Ceny míst v divadle: místo v loži 20 M. I. místo 10 M., I(. 8 M., II1. 6 M., IV. 4 M, V. 2 M. Nejlépe koupiti místo I. i 11. Z ostatních není mnoho viděti ani slyšeti. Obnos na záznam činí pro 1—5 osob 1 M., pro
) "Ceprve v drnh~~ í•adi se dustanr lístku do di-vadla torna, kdu m,ehee hvtu Uberanmirru' ivř na nnc