-40

Po zodpovědění této otázky, kdo má navštěvovati pěvecké školy, tažme se nyní, kdo školu takovou říditi má. Povolaným řiditelem jest sám učitel, nebo samo-statný řiditel kůru.
Úkol učitele ve škole jest veliký a vyžaduje veškeré jeho tělesné a duševní síly. Jsou mezi nimi obětovní mužové, kteří věnují mnoho práce a času na zvelebení chrámového zpěvu jako ředitelé kůru, nebo kde poměry toho dovolují, ulehčují práci zvláště ustanovenému řediteli kůru. A ježto nelze učiteli, jak jsem již dříve podotknul, věnovati tolik píle a zevrubnosti zpěvným cvičením, a jest nucen omezovati se na zpěv dle sluchu, bez předchozích cvičení elementárních, bez nichž přece nelze zpěváky v pravém slova smyslu vycvičiti, proto myslím, že není můj náhled osobní nesprávný, že by vyučování zpěvu na školách obecných a měštanských mělo svěřeno býti zákonem učiteli odbornému, jímž jest na prvém místě řiditel kůru, který by tím zároveň získal zpěváky pro svůj kůr a úřady by tírn též pod-porovaly spolu církevní hudbu, chrámový zpěv.
Nyní by mohla býti zodpověděna otázka, jak se má vyučovati zpěvu?
O tom dalo by se však nejen v jedné, ale více přednáškách promluviti, ostatně systematické školy zpěvu, zpěvní methody napsali osvědčení odborníci, jako jsou: Chlumova, Sychrova cvičebnice, Pivodova, Janáčkova methoda a m. v. a proto jen několik hlavních pokynů postačí.
Při vyučování zpěvu třeba nejprve hlas cvičiti ve tvoření tónů, jež jest pod-míněno správným otvíráním úst, pak zřetelnou výslovností, správnou vokaiisací, cvičením sluchu hudebního slabým zpíváním a posléze cvičením v intonaci.

li.
Z pěvecké šlcoly vychází chrámový sbor, který se dále vyvíjeti a pěstiti musí ve zkouškách zpěvních.
Chce-li pták do výše vzlétnouti, musí vzlet svůj podporovati k ř í d I y, nečiní-li tak, padá k zemi. A jestliže chrámový sbor výše umělecké dosíci chce, musí se tužiti, cvičiti, musí pravidelné zkoušky konati. To zná všechen hudební svět. Jestliže při dvorní opeře některá opera snad již dvacekrát v roce dávána byla a má-li se po 8 dnech opětně provozovati, musí v ní zaměstnaní umělci zkoušku opět konati. Nyní panuje chvályhodná snaha v hudebním světě, že provozují se velká díla slavných, nesmrtelných mistrů, oratoria a pod. — Hudební síly, pěvci, pěvkyně celého města bývají sezváni, po mnohé týdny a měsíce pracně ve zkouškách cvičeni k produkci. Kdyby se tak nestalo, provedení onoho díla hudebního nebylo by nikterak možné. Beze zkoušek nelze očekávati dobrého provedení.
Jak potřebné jsou zkoušky pro hudbu světskou, právě tak nutné jsou též pro hudbu chrámovou, pro produkce chrámové, bohoslužebné.
Každou neděli a svátek vstupujeme se svýrn sborem před veřejnost, zpívárne v domě Božím, před shromážděnou obcí, ale nikoliv, abychom lid tím pobavili a rozveselili, nýbrž, abychom křesfanskou obec k větší pobožnosti naladili, povzbudili.
Všechny výkony bohoslužebné v katolické církvi čelí k tomu, aby srdce věřících k Bohu pozdvihly; zvony, které tak slavnostně vyzvánějí s věže, světla, která vzhůru planou, kadidlo, jež k nebi stoupá, zvláště však chrámový zpěv, který věřící nebeskými žádostmi a myšlenkami napiniti má. Jako vítr, který svým váním řeřavé uhlí v plamen rozdmychuje, tak vanou posvátné zpěvy dušemi věřících, aby plamen zbožnosti v nich rozněcovaly. Svatý Augustin byl při zpěvu žalmů a hymnů touto