— 43 —
val. Pokračovatel a dokonavatel arcidíla sta- zasticví se v leskl bývalé krásy, a nadheryvitelskélio na královs!:c ch Hradčanech, archi- svatyně Kar!otýnslcé rozléhejte% se stejnotekt josef Mocker, po půlt'sícileté přestávce rodýtn zpěvem Cyrillským. Brzkému zřízení obnovuje též Karlův Týn. Až skvost tento jednoty v Budňanech : Zdař Mi!
Frakfické n,ízoryr v novém směru hudby církevní,
Sestavil Jan Ev. Zelinka.

Ceno šetřiti dlužno, aby se studování a řízení hudby cír'cevní dle zásad směru našeho dařilo a abychom cestou co možná nejkratší dospěli k cíli žádoucímu, k tomu při-vedou nás nejjistěji názory pralcticicé. Pravidla theoreticicá porůznu v dobrých knihách obsažená jsou sice výtečným vodítkern, avšalc vymoženosti praktické odlučují veškeren obsálaý rozhovor a přihlíží ihned ku jádru věci samé.
Názor praktický definuje věc pouze někulika slovy a podá ihned příklad co vodítko ku snadnému pojetí, užívání a šíře;ií praktické působnosti.
1Zeditel chrámového kuru musí býti v prvé řadě pěvcem praktickým, týž musí znáti veškerá pravidla správného zpěvu, spočívající především na bezvadné vokalisaci čili hláskování. Krásná výslovnost vokálů a, o, u, e, i, nesmí býti na ujmu pěkné výslovnosti souzvuček čili souhlásek, zejména ?;1, 9a, Z,, r, s, d, t, b a ostatních, rovněž nesmí prvé jmenované zastíněny býti těmito. ' e při zpěvu melismatickém — kde na jediný vokál až celá řada not přednáší se — samohláslca zvlášf vyniká, netřeba zvlášť podotýkati. Zmizí-li ale v takovém případě závěrečná souzvučl;a čili souhláska, objeví se nový příklad nejasné výslovnosti, na př. místo

pa	cem
slyšíme zhusta pa-ce nebo dokonce ba-ce.
Když docílil řeclitel kůru co učitel zpěvu tolik, že zpěváci veškeré intervaly a cvičení v těchto, jakož i stupnice správně jmenovati a zp',vati dovedou (rozumí se s patřičným zřetelem na objem různých hlasů) jalo výtečná Cyrillská škola zpěvu sepsaná Fr. Chlumem (Knapp v Karlíně) látku tuto podává, přikročí se ku studiu skladeb jedno-i vícehlasných, z počátku snadnějších, jichr. nalézti lze hojný výběr v seznamu Cyrillsl.ém a Ceciliánském. Zvláštního upozornění vyžaduje důkladná znalost, t. j. jmenování stupnic tvrdých i měkkých, na čemž za-

kládá se znalost veškerých druhů intervalů Práce písemná nebudiž v tomto odvětví hudební theorie vynechána, nýbrž polcud možno velmi čile pěstována. V této hudební práci jedině spočívá možnost, abychom vypěstovali při současném praktickém zpěvu slcutečnýcli t. zv. čtenářů, ov, em nikoliv hned, v této práci paedagogické možno pokračovati ještě se členy sboru chrámového.
Nejpřednější jest tedy povinností sboru chrámového, aby jasnou výslovností, t. j. správnou řečí pathetickou, která zakládá se na deklamaci, t, j, rozeznávání sylab pří-zvučných a bezpřízvučných, skladby církevní lvu platnosti přivedl. V tomto ohledu nemá konce stálé opravování a opětovné upozorňování.
Druhým velenutným požadavkem správného zpěvu jest svědomité šetření dynamiky. Skladba dobře nastudovaná po nějaký čas neprovozovaná vykazuje mnohdy při opětném přednášení místy chybný přednes, zvláště ve sboru, jehož členové jso,i většinou začátečníci, t. j. pouze krátkou dobu ve sboru účinkující. Tak na příklad kvapné a silné odtržení poslední sylaby před výdechem nebo před potulkou na místě lehounkého a jemného odsazení. Neja~n:í výslovnost místy i nešetření přízvučných sylab, které dlužno v delších větách na př. v »Gloria«, »Credo« nebo »Te Deum«, jakož i v motetách se slovy méně známými vždycky bud čárkou nad vokálem nebo význačným podtržením dotyčných sylab po-znamenati. Akcent slova liturgického budiž prost veškeré afektace, musí býti vždy měkce podán. Nemístné crescendo na sylabě bezpřízvučné, která náhodou obdržela notu delšího trvání neb závěrečné melisma, budiž vymítěuo, na pi•. amen, son (eléison), num (dóminum) a j. Zamezeno budiž li--do-statečné oddělování či splynutí jednotlivých slov, vlastně konečných sylab předchízejících slov s první sylabou slov následujících, jemuž v rychlejších tempech často velmi těžko lze předejíti, a z té příčiny doporučuje se pojímání allegro, allegro molto nebo vi-