-6o‑

vatele, jemuž b5•lo obstarání veškerého pro-gramu hudebního odl:ázáno. Redaktor počal za tou příčinou dopisovati si s Wittem a dotazoval se ho především po skladbách, jež by se k dotčené slavnosti za účelem uvedeným zvláště odporoučely. Witt odporučil Yalestrinovu osmihlasnou, dvousbornou mši »H o d i e C h r i s t u s n atus est,« »Adoramus te« od Ruffi, své »O salutaris hostia,« »Pan-g e 1 i n g u a« a šestihlasé »T e D e u m«. Jelikož vypravovatel proti programu ničeho nenamítal, nastala mu nyní perná práce, sbor dostatečně silný sehnati a náležitě vy-cvičiti. Sbor můj Karlínský, čítající tehdáž kolem 30 hlasů, na obsazení dvousborové osmihlasné skladby ovšem nestačil, byl však jádrem, na který bylo lze bezpečně spolehnouti se. Bylo třeba získati alespoň ještě jednou tolik zpěváků, kteří za mé nepřítomnosti měli se získati. Bylo mi totiž na-stoupiti první uměleckou cestu již dříve přichystanou, na které dle úmluvy měl jsem se setkati s Wittem v Boppardu na Rýnu s ním pak dále cestovati 1: druhé Cecilské slavnosti, jež konati se měla v Kolíně na Rýnu. Cestoval jsem tedy přes Rezuo, Norimberk, NViirzburg, Frankfurt a Mohuč, doraziv štastně do Boppardu, kde jsem se sešel s Wittem, který na zdejším ústavu učitelském, kde známý Piel hudbě církevní vyučuje, se zastavil a přednášel. Na cestě do Kolína n. R. náležitě jsme se domluvili o všem, co slavnosti se týkalo. Velice se z toho těšil, když jsem se s nim sdělil, že o slavnostním shromaždění hodlám pro-mluviti o nutném zřízení jednoty pro ob-vod a zvelebení zpěvu posvátného v Cechách, na Moravě a ve Slezsku a že chci aby hned následujícího dne zařizovací ko

mité řádně se ustavilo. V Boppardu, v Kolíně a v Cachách nabyl jsem neocenitelných zkušeností. Slyšel jsem různě přednášeti chorál, polyfonii starou i novou a bylo lze srovnati vlastní přednášení s přednáškou jiných hudebníků. Rozloučiv se s Wittem vracel jsem se potěšen přes Brussel, Antverpy, Rotterdam, Amsterdam, Bremy, Berlín a Dráždany nazpět. Doma však očekávalo mne zklamání. Ten, kdož za mé ne-přítomností sbor opatřiti pi•islíbil, ani nohou nepohnul. Do první zkoušky kromě mého sboru Karlínského nikdo se nedostavil. Proti jubileu počalo se z kruhů svobodomyslných agitovati, tak že ze 6o pěvců mnou ua rychlo získaných 59 zbaběle zrušiIo slovo dané a vlastnoručním podpisem zaručené. Ředitelé kůrů vokalisty propixjčené, s nimiž jsem důkladně prozkoušel veškeré skladby, Ic poslední generální zkoušce, k níž Witt se dostavil, škodolibě neposlali. Byl to poslední, urputný zápas pekla s dcerou nebes — vznešenou Musou přesné hudby církevní, která vša1: zvítězila. V e l k o l e p á produkce v kostele sv. Klementa byla první veřejnou manifestací C y r i 11 s k o n u přítomnosti veškerého episkopátu česko-moravského, davů duchovenstva a elity včřicích katolíků, jejíž chvála jednomyslně se velebila. Po červáncích vzešlo slunce s leskem záře a zdrojem tepla.
Pro pokročilost času při slavnostním shromáždění, které následovalo, se vypravovatel sice na řečniště nedostal, druhého však dne byl jednomyslně zvolen předsedou komitétu pro zřízení j e d n o t y p r o o b-rod a zvelebení zpěvu posvátného v Čechách, na Moravě a ve Slezsku.
(Pokračováuf.)

U~itelstvo a reforma zpevli chr,,lnlového.
Píše Vúelav Vtrněk, řídící učitel v Bezn~.

Článek »Učitelstvo a reforma zpěvu chrámového« velice nás potěšil; byl již čas, že se konečně ukázalo, kde to s reformou hudby chrámové vázne a kde vězí pravá příčina až příliš volného postupu jejího. Má-li zpěv chrámový v té které osadě zveleben býti, musí se počíti s mládeží ve škole; mají-li příští řiditelé kůru mládež i lid přivésti v ohledu tom na stupeň dokonalosti, musí se jim dostati základu a poučení na ústavech učitelských. Kde není poznání, není lásky; nepoznal-li učitel vlast-

ním názorem zpěv církevní, nevniknul-li sám do ducha jeho, pak marné jest vše pobádání, marné vše vysvětlování. Mladý učitel z ústavu učitelského vyšlý nemá přečasto ani zdání o pravém zpěvu círl:evním; jemu stále v uších zní pouze všeliké melodie z oper, a upozorníte-li jej na velebný chorál gregoriánský, pol:rči rameny a nejvýše vám řekne : »Tak zpívá se v klášteřícli !« Stane-li se pak ředitelem kůru a má-li dobrou vůli, tu teprve začne ohlížeti se po pramenu : shání hudebniny, studuje, cvičí